ÎNTREBĂRI FRECVENTE dimensiune="+2">

Majoritatea problemelor vor fi rezolvate dacă dezactivați blocantele de anunțuri care interferează cu funcționalitatea scripturilor site-ului. Pentru orice eventualitate, verificați dacă problema persistă dacă utilizați un browser diferit. Dacă nu, citiți lista de întrebări frecvente. Dacă acest lucru nu ajută, adresați-vă întrebarea în partea de jos a paginii.

Întrebări generale size="+1">

Răspuns: Întrebați-i pe ai tăi în grupul de pe VKontakte.

Răspuns: Scrieți în formularul „Raportați o eroare”, fiecare sarcină are una.

Răspuns: Debifați browserul pentru a completa câmpurile automat.

Răspuns: Nu vă autentificați timp de un an, acesta va fi șters automat.

Răspuns: Nu este furnizat.

Răspuns: Scala Unified State Exam este listată în fila „Despre examen”.

Răspuns: Sarcinile din catalogul principal corespund specificațiilor și versiunilor demo ale examenelor din anul curent. Multe întrebări sunt preluate din materialele de examen din anii precedenți. Lista lor poate fi văzută pe pagina „Opțiuni”.

Dimensiunea elevului="+1">
Întrebări generale size="+1">

Răspuns: În secțiunea „Statisticile mele”, conectați-vă cu numele dvs. de utilizator.

Răspuns: Testare completă. Sistemul în sine va oferi soluții.

Răspuns: Pentru sarcinile în valoare de mai mult de un punct, o parte din puncte va fi acordată.

Răspuns: Opțiunile compilate de profesor în secțiunea „Pentru profesor” vor apărea automat în listele sale după ce rezolvați opțiunea și faceți clic pe butonul „Salvați”.

Răspuns: Nu va merge.

Răspuns: Continuați soluția din secțiunea „Statisticile mele”.

dimensiune="+1">

Răspuns: Sunteți autentificat cu un alt utilizator.

Răspuns: Există o eroare în număr sau deschideți de pe pagina unui alt articol.

Pentru dimensiunea profesorului="+1">
Ceva nu funcționează sau nu funcționează corect dimensiune="+1">

Răspuns: Cel mai probabil, conectați-vă cu un alt utilizator.

Răspuns: Studenții trebuie să se înregistreze mai întâi pe portal. Nu trebuie să le adăugați în liste, acestea vor apărea automat pe liste după ce vor finaliza orice lucrare care le este atribuită, creată de profesor în secțiunea „Pentru profesori”.

Răspuns: Verificați dacă sunteți în secțiunea potrivită (de exemplu: pentru o revistă despre matematică de bază, vezi matematică de bază).

Cum să ștergeți, restaurați, redenumiți? dimensiune="+1">

Răspuns: Mutați-l în arhivă.

Răspuns: Găsiți studentul pe pagina listei de studenți și ștergeți de acolo. Va dispărea automat din jurnal.

Răspuns: Deschideți lista cu cele arhivate și faceți clic pe butonul de restaurare.

Răspuns: Restaurați lucrările și studenții din arhivă.

Răspuns: Faceți clic pe numele elevului și redenumiți-l.

Pregătirea opțiunilor (lucrări pentru studenți) dimensiune="+1">

Răspuns: Folosiți instrucțiunile din secțiunea „Pentru profesor”.

Răspuns: În „parametrii de testare”.

Răspuns: Faceți clic pe butonul pentru a selecta un subiect, apoi pe pictograma de lucru pentru a-l atașa subiectului.

Lucrări create, lucrând la bug-uri dimensiune="+1">

Răspuns: În secțiunea „Profesor” vă puteți crea propriile sarcini; răspunsurile la acestea nu pot fi găsite nicăieri. În același timp, în timp ce lucrează acasă, elevii pot cere sfatul unei rude, tutore sau coleg de clasă.

Răspuns: În orice moment în parametrii de testare.

Răspuns: Pentru lucrarea creată în secțiunea „Profesor”, puteți vedea soluțiile făcând clic pe lucrare și pe numele elevului.

Răspuns: În jurnalul clasei, faceți clic pe numărul lucrării, va apărea un tabel rezumativ pentru fiecare elev și fiecare temă, iar punctajul mediu pentru fiecare temă va fi calculat.

• configurarea unei imprimante virtuale dopdf gratuit;
• prelucrarea task-bankului FIPI cu selectarea elementelor necesare;
• treceți la sarcinile în așteptare și imprimați-le într-un fișier PDF;
• ștergerea rezultatelor și repetarea procedurii cu o altă partiție.

Recent, au devenit mai frecvente întreruperile în activitatea băncilor deschise de activitate FIPI, atât la examenul de stat unificat, cât și la examenul de stat. Acest lucru este cel mai probabil cauzat de un număr mare de solicitări și, ca rezultat, supraîncărcarea serverului. Mulți profesori și studenți se așteaptă să folosească materiale bancare în munca lor, dar problemele atât de frecvente cu accesibilitatea complică în mod semnificativ învățarea, perturbă planurile de pregătire și strică nervii... La urma urmei, schimbarea unui plan de pregătire pre-format chiar în timpul orei nu este doar incomod. , dar are și un impact negativ asupra eficienței antrenamentului. În același timp, shell-urile electronice ale băncilor nu permit, după ce ați lucrat o dată cu secțiuni, să salvați sarcinile selectate într-un fișier, astfel încât ulterior să nu mai fie nevoie să contactați din nou banca. Să ne dăm seama cum puteți imprima cu ușurință orice volum de materiale nu pe hârtie, ci într-un fișier pdf familiar,și apoi folosiți-le cu încredere la locul de muncă.

Atenţie! Băncile de sarcini au fost îmbunătățite și sunt ușor diferite ca aspect față de cele din imaginile de mai jos. Dar acest lucru nu schimbă esența tipăririi într-un fișier PDF: trebuie să instalați și o imprimantă virtuală; selectați sarcinile de care aveți nevoie; tipăriți pe virtual. imprimanta într-un fișier. Vezi mai jos pentru mai multe detalii.

Instalarea unei imprimante virtuale doPDF gratuită

Driverele pentru unele imprimante obișnuite (laser și inkjet) au funcția de a imprima într-un fișier pdf, iar dacă imprimanta dvs. este una dintre ele, atunci puteți sări peste acest punct. Dar majoritatea imprimantelor nu au această caracteristică. Prin urmare, pentru a imprima în format pdf, trebuie să instalați un program special - o imprimantă pdf virtuală. Vă recomand să utilizați imprimanta pdf doPDF gratuită, pe care o puteți descărca și instala de pe site-ul oficial al programului. Adresa site-ului web dopdf.com. Puteți accesa site-ul și faceți clic pe butonul „Descarcă acum” din colțul din stânga sus pentru a urmări descărcarea și instalarea (ceea ce este necesar în acest articol va fi evidențiat cu roșu),

Sau puteți descărca imediat imprimanta folosind link-ul direct: http://www.dopdf.com/download/setup/dopdf-7.exe

După descărcare, rulați fișierul și urmați instrucțiunile de instalare. Dacă în timpul instalării bifați caseta „Make doPDF 7 the default printer”, atunci mai târziu, când imprimați într-un fișier, nu va trebui să selectați imprimanta dorită. Acest lucru este potrivit pentru acei utilizatori care nu au o imprimantă laser reală sau cu jet de cerneală conectată la computerul lor.

Prelucrarea task-bankului FIPI cu selectarea elementelor necesare

Acum trebuie să așteptați până când Banca deschisă de sarcini pentru subiectul dorit este disponibilă și selectați sarcinile necesare pentru secțiune. Pentru a face acest lucru, accesați banca de activități, Examenul de stat unificat sau GIA, deschideți secțiunea despre subiect și lucrați-l făcând clic pe butonul „Amânați sarcina” de sub sarcinile necesare.

Accesați lucrările în așteptare și imprimați-le într-un fișier PDF

În fereastra de setări de imprimare care se deschide, verificați dacă este utilizată imprimanta doPDF. Dacă aveți o altă imprimantă în mod implicit, schimbați-o în doPDF și faceți clic pe „printați” în partea de jos.

În fereastra următoare, puteți selecta unde va fi salvat fișierul pdf (în mod implicit, în folderul documentelor utilizatorului) și puteți schimba numele fișierului.

Toate! Rezultatele lucrului cu secțiunea Open Task Bank sunt salvate într-un fișier PDF convenabil, cu toate formulele și imaginile. Acum puteți conta în siguranță pe utilizarea acestor sarcini atunci când vă pregătiți în formă electronică - dependențe dacă site-ul este supraîncărcat în momentul în care aveți nevoie de el nu mai. Nu este nevoie să tipăriți o grămadă de coli de hârtie și nu este nevoie de o conexiune la internet la locul de muncă. Fișierele PDF pot fi salvate pe o unitate flash și transferate pe orice computer.

Ștergerea rezultatelor și repetarea procedurii cu o altă partiție

Deoarece există mai multe secțiuni pentru fiecare subiect, este convenabil să salvați alocațiile Open Bank în mai multe fișiere, denumindu-le în conformitate cu fiecare secțiune. Pentru a face acest lucru, după salvarea rezultatelor, nu vă grăbiți să părăsiți „Sarcini întârziate”, ci faceți clic pe „Ștergeți” aici:

După aceea, în colțul din stânga sus, faceți clic pe butonul „Secțiuni” sub forma unei lupe și repetați selecția sarcinilor necesare pentru a le imprima în continuare într-un fișier PDF.

Salutare tuturor! Andrey Puchkov este în legătură cu tine.

Când ai citit titlul acestei postări, probabil te-ai gândit: „Hai... Nu se poate!” Dar nu, poate!) Toată luna am lucrat la răspunsuri la banca de activități FIPI deschisă. FIPI este un institut federal de măsurători pedagogice care lucrează în mod specific la compilarea sarcinilor pentru examenul de stat unificat real. Pe site-ul institutului (fipi.ru) există o bancă de sarcini care este recomandată pentru auto-stăpânire.

Și aici fiecare profesor, profesor și mai ales tutore are propria sa opinie de autoritate. Unii oameni cred că aceste sarcini sunt foarte simple și, de fapt, nu sunt la examenul de stat unificat real. Alții cred că aceste sarcini pot fi parțial utilizate la examenul de stat unificat real. Ei bine, vă spun părerea mea: sarcinile FIPI, după părerea mea, se găsesc într-o variantă sau alta în examenele reale. Deși într-un format ușor modificat, dar încă există. E ușor de demonstrat: în fiecare an băieții mei de la cursurile de formare sunt perplexi, pentru că la examenul real s-au confruntat cu multe sarcini pe care le-am analizat în cursurile de formare.

De ce am decis să dau răspunsuri la aceste sarcini de istorie și studii sociale? Cert este că mulți, atunci când se pregătesc pentru examenul de stat unificat, rezolvă în continuare sarcini din Task Bank. Și neavând răspunsuri, fără chei, băieții sunt nevoiți să caute pe google și să caute răspunsuri pe internet. Este obositor, confuz și există tentația de a intra pe rețelele de socializare... și de a rămâne acolo. Ei bine, povestea asta cu studii sociale! Dar apoi se mai întorc... și Google din nou.

Pentru a face viața mai ușoară tuturor, am decis să lucrez la taste. În numele meu, voi spune că există destul de multe sarcini atât în ​​istorie, cât și în studiile sociale (aproximativ partea 10), care cu siguranță nu au existat anul trecut. De aceea, Banca de activități este în viață și chiar a fost actualizată puțin.

Cine are nevoie de răspunsuri la Task Bank?

• Pentru băieții care se pregătesc pentru examenul de stat unificat în istorie și studii sociale. Este mult mai comod și mai confortabil să ai un fișier cu răspunsuri decât să fii prost și Google pe Internet.
• Profesori care dau teme de la această bancă pentru a le rezolva la clasă. Este simplu - ți-am dat o sarcină, este ușor de verificat - pe baza răspunsurilor.
• La fel este și pentru tutori.

Ce nu recomand să faci cu răspunsurile? Nu recomand memorarea temelor și a răspunsurilor. Pentru că, în primul rând, poți să înnebunești și, în al doilea rând, acesta este un exercițiu inutil, pentru că la examenul real, cel mai probabil, opțiunile de răspuns pentru sarcini vor fi amestecate. Dar să te cunoști și să înțelegi, sau să te testezi, este doar atât!

Apropo, aceste fișiere de răspuns includ toate sarcinile și a doua parte - cu un răspuns detaliat! Adică în ceea ce privește societatea - acestea sunt planuri (sarcina 28), sarcinile de științe sociale (sarcina 27) și altele. În istorie, acestea sunt sarcini cu argumentare, toate sarcinile text etc.!

Exemple de sarcini și răspunsuri la acestea

Studii sociale: Relații sociale

În țara Z, unde tuturor cetățenilor cu vârsta peste 63 de ani li se garantează plata unei pensii de stat, în contextul crizei economice, a fost înaintată o inițiativă legislativă de desființare a pensiilor de stat pentru cetățenii cu vârsta peste 63 de ani care continuă să lucreze. Această inițiativă legislativă a stârnit discuții publice.

Faceți două presupuneri despre argumentele susținătorilor și oponenților acestei inițiative legislative.

Răspuns:

Argumentele susținătorilor

1. Salvarea bugetului de stat, care va închide „lacunele” din acesta
2. Sunt multe țări în care nu există deloc pensii, așa că această măsură este destul de acceptabilă.
3. Cetăţenii muncesc, aşa că a fi dependent de stat poate fi, în general, insultător pentru ei

Argumentele adversarilor

1. Oamenii au făcut ordine toată viața al lor bani la stat pentru pensii la bătrânețe, iar acum nu pot conta pe ei.
2. Cetăţenii muncesc pentru că le lipsesc pensii pentru o bătrâneţe decentă, dar aceşti bani joacă un rol important în bugetul lor - este nedrept să-i privam de ei.

Studii sociale: economie

Vi se cere să pregătiți un răspuns detaliat la subiectul „Impactul comerțului internațional asupra economiei naționale”. Faceți un plan conform căruia veți acoperi acest subiect. Planul trebuie să conțină cel puțin trei puncte, dintre care două sau mai multe sunt detaliate în subparagrafe.

Răspuns:

1. Locul comerțului internațional în sfera relațiilor economice ale diferitelor state
2. Organizații internaționale implicate în comerțul mondial:
APEC
OMC
ASEAN
3. Principalele relații comerciale vizibile
Import
Export
4.Principii de bază ale comerțului internațional
Legalitate: respectarea legilor și actelor juridice internaționale.
Deschidere și egalitate
5. Consecințele comerțului internațional asupra economiei naționale:
Globalizarea – ștergerea granițelor economice
Consolidarea revoluției științifice și tehnologice
Dezvoltarea concurenței în domeniul tehnologiilor înalte
Apariția și întărirea influenței corporațiilor transnaționale
6. Diviziunea internațională a muncii ca principiu de bază al comerțului internațional.

Ilustrați cu trei exemple influența concurenței asupra dezvoltării producției.

Răspuns:

• În ianuarie 2019, Apple a anunțat că va reduce prețurile la iPhone-uri și alte produse și va ține cont de specificul pieței naționale. Acest lucru s-a făcut pentru că există o concurență foarte puternică în domeniul telefoanelor și al altor gadget-uri: pe piață sunt și alte o duzină de companii din China și Coreea de Sud. Acest lucru va afecta și producția: compania va economisi probabil componente.
• În 2010, Apple a introdus primul computer tabletă, iPad-ul, iar doi ani mai târziu piața tabletelor a fost completată de Samsung, Sony etc. Astăzi, un computer tabletă este disponibil pentru toată lumea: poți alege un model în funcție de preț și funcționalitate .
• În 2016, SHARP și-a prezentat smartphone-ul fără cadru, un an mai târziu toate companiile de pe piață și-au prezentat smartphone-urile fără cadru: chiar și Apple și-a făcut iPhone-ul fără cadru în 2017

Istorie: timpuri moderne

Un punct de vedere asupra activităților Ecaterinei a II-a este că ea avea un plan clar pentru reformarea Rusiei, pe care l-a urmat cu strictețe.

Ce alt punct de vedere despre acțiunile lui Catherine cunoașteți? Ce punct de vedere vi se pare mai convingător? Dați cel puțin trei fapte și prevederi care pot servi drept argumente care confirmă punctul de vedere ales.

Răspuns:

Al doilea punct de vedere spune că împărăteasa a fost inconsecventă în reformele ei, iar acțiunile ei reale s-au îndepărtat adesea de planurile ei.

Prefer al doilea punct de vedere.

Trei fapte, argumente:

• Catherine și-a abandonat rapid planurile de reformare a Rusiei, publicate în „Nakazul” ei, după ce a constatat o lipsă de sprijin în Comisia statutară, pe care a dizolvat-o.
• După răscoala lui Pugaciov, Ecaterina s-a speriat și a dus la îndeplinire reforma provincială și alte măsuri pentru întărirea puterii locale.
• În ciuda faptului că împărăteasa era plină de speranțe de libertate pentru țăranii ruși, domnia ei a devenit „epoca de aur a nobilimii ruse”.

Dacă alegi primul punct de vedere:

Argumente:

1. Ecaterina a dat Carta nobilimii, în care ea și-a limitat de fapt puterea absolută în interesul acestei clase (fără proces, pentru ca nobilul să nu-și piardă onoarea, proprietatea etc.)
2. Catherine a dat o Cartă orașelor, în care a încercat să extindă sprijinul regimului în detrimentul celei de-a treia moșii urbane, pentru a avea o bază socială pentru reforme progresive, în special, a introdus autoguvernarea în orașe etc.
3. Catherine a scris un „Ordin” Comisiei Legislative, în care și-a exprimat părerile cu privire la structura progresivă a Rusiei și a convocat Comisia Legislativă pentru a o pune în aplicare.

La începutul lunii ianuarie 1905, „Întâlnirea muncitorilor ruși ai fabricilor din orașul Sankt Petersburg”, condusă de preotul Gapon, a decis să înainteze o petiție țarului în care să sublinieze revendicările muncitorilor. Autoritățile, inclusiv țarul, erau conștiente de dorința muncitorilor de a depune o petiție.

Spuneți cel puțin trei motive pentru care lucrătorii sunt nemulțumiți de situația lor.

Indicați cum s-a încheiat petiția.

Indicați o consecință majoră a evenimentelor din jurul depunerii petiției.

Răspuns:

Motivele nemulțumirii lucrătorilor

1. Ziua de lucru nu era standardizată pentru muncitori; mulți lucrau 16 ore la discreția administrației fabricii.
2. Munca femeilor nu era limitată, iar munca copiilor nu era interzisă.
3. Nu exista asigurare socială pentru accident sau boală: muncitorul era pur și simplu concediat, lăsat să moară pe stradă.

Petiția s-a încheiat cu împușcarea unei demonstrații pașnice

Consecinţă: Filmarea unei demonstrații pașnice care dorea să depună o petiție țarului a dus la prima revoluție rusă din 1905–1907.

Examinați situația istorică și răspundeți la întrebări.

În 1914, Austro-Ungaria, sprijinită de Germania, a început un război cu Serbia. Împăratul rus Nicolae al II-lea s-a confruntat cu o alegere dificilă: să sprijine Serbia și să provoace un război atât cu Austro-Ungaria, cât și cu aliatul ei Germania, sau să refuze să sprijine sârbii. Mulți apropiați l-au convins pe rege să nu intre în război. Cu toate acestea, Nicolae al II-lea a decis să sprijine Serbia, iar Germania, iar apoi Austro-Ungaria, au declarat război Rusiei.

Spuneți cel puțin trei motive pentru care Nicolae al II-lea a luat o astfel de decizie. Indicați cel puțin două consecințe principale ale izbucnirii războiului pentru Rusia.

Răspuns:

Cauze:

1. Pentru Rusia, sprijinul pentru popoarele creștine din Europa, care erau privite ca frați mai tineri, a devenit baza politicii sale externe. Lipsa sprijinului ar însemna o trădare a intereselor lumii slave și ortodoxe.
2. Rusia nu putea permite întărirea Austro-Ungariei în Balcani, care considerase de mult aceste teritorii ca fiind proprii.
3. Rusia era membră a Antantei - o uniune de state împreună cu Franța și Anglia, care s-au opus Triplei Alianțe; o concesie către Austro-Ungaria ar fi însemnat înfrângerea Antantei în politica externă.

Consecințe:

1. Războiul a agravat toate problemele cu care se confruntă țara în politica internă: țărănească, muncitoare, și a adăugat, de asemenea, noi probleme: economice, cereale, crize feroviare.
2. Primul Război Mondial a condus Rusia la Revoluția din februarie și la răsturnarea autocrației, la stabilirea unei forme de guvernământ republicane și apoi (în octombrie) la republica sovietică. Autocrația nu a reușit să rezolve cele mai importante probleme ale țării.

Și așa mai departe pentru toate sarcinile din a doua parte a examenului de stat unificat, ca să nu mai vorbim de prima!

Cum să obțineți răspunsuri

Am postat:

• Toate secțiunile despre istoria disciplinei! (Antichitatea și Evul Mediu, Epoca Modernă, Epoca Contemporană) răspunde la 4270 de sarcini!
• 3 secțiuni la disciplina științe sociale (Omul și Societatea, Relații Sociale și Drept) răspund la 2052 de sarcini!

Imediat după plată, primiți un link către e-mailul dvs. către un folder de pe discul Yandex, care conține deja toate fișierele cu răspunsurile:

Deci, puteți achiziționa cu ușurință întregul pachet de răspunsuri de istorie sau studii sociale la o reducere semnificativă.

Istoric: toate secțiunile (răspunsuri la 4270 de sarcini)

4900 de ruble

2900 de ruble

cost obișnuit 750 de ruble)

Șabloane de eseuri gata făcute despre istorie/societate ()

Răspunsuri la posibile întrebări:

Întrebare: Dar eseurile despre istorie și societate?

Răspuns: Odată cu ultimul dosar, vor fi atașate planuri detaliate pentru eseuri atât despre istorie, cât și despre societate pe toate subiectele din Banca de misiuni FIPI. A scrie eseuri gata făcute nu are rost, pentru că vor fi la fel. Și astfel de texte gata făcute nu vor ajuta la examenul de stat unificat real. Dar scrierea eseurilor după un plan precunoscut este mult mai ușor.

Întrebare: Ce ar trebui să fac dacă nu am primit o scrisoare cu materiale?

Răspuns: verificați folderul SPAM din căsuța dvs. poștală. Dacă nu există, scrie-ne

Și vă vom trimite imediat o scrisoare cu materialele comandate pe e-mailul dumneavoastră!

Întrebare: cum să plătesc?

Răspuns: cel mai simplu mod:

Examenul Unificat de Stat este un test serios, poate, pentru toți absolvenții. Și nu numai cum va fi certificatul depinde de rezultatele acestuia, ci și dacă tânărul va putea intra în instituția de învățământ dorită pentru specialitatea dorită, dacă va fi acceptat la „buget” sau dacă va trebui să studiază pe bază contractuală.

Prin urmare, pentru școlari, ultimul an sau doi de școală înainte de absolvire (și pentru cei mai responsabili, chiar mai mult) sunt dedicați pregătirii pentru munca finală de certificare pentru întregul curs educațional.

Puteți auzi adesea abrevierea FIPI de la școlari, solicitanți, profesori și părinți. Cei care l-au întâlnit deja spun: acesta este poate unul dintre cei mai buni asistenți în pregătirea pentru examenul de stat unificat.

Ce este FIPI și de ce este atât de important să-ți antrenezi abilitățile înainte de examene în banca de activități a acestei organizații? Răspundem la trei întrebări simple pe această temă.

Ce este FIPI?

Literal, abrevierea FIPI înseamnă următoarele: Institutul Federal de Măsurări Pedagogice. Aceasta este o agenție guvernamentală organizată de Rosobrnadzor. Experții institutului efectuează cercetări continue asupra calității educației oferite copiilor din școlile din țară.

Aici sunt colectate și implementate idei valoroase care pot îmbunătăți calitatea, obiectivitatea și eficiența evaluării cunoștințelor copiilor care termină sau și-au terminat studiile la școală.

FIPI și Unified State Examination – unde este legătura?

Totul este simplu aici: specialiștii institutului sunt cei mai recenti autori ai CMM (materiale de control și măsurare care compun examenul unificat de stat). Adică acești experți sunt cei care întocmesc sarcinile pe care toți cei care preiau munca de certificare vor trebui să le rezolve.

Totuși, toți profesorii interesați și chiar echipele didactice pot deveni autorii testelor și componentelor acestora. Pentru a identifica cele mai bune sarcini și cei mai talentați autori care ar putea în viitor să vină cu noi teste, se organizează un concurs special. Misiunile autorilor câștigători ai competiției se califică și ele pentru a fi incluse în probele finale federale.

După crearea băncii inițiale de întrebări și sarcini, începe lucrul cu acestea. Componentele viitoarelor teste finale sunt verificate de editori și experți, iar apoi determină dacă sarcinile respectă standardele educaționale ale statului federal. Ulterior, testele sunt trimise spre testare. Temele care trec cu succes de etapele de selecție sunt trimise specialiștilor FIPI.

De fapt, Institutul Federal de Măsurători Pedagogice este autoritatea finală care colectează clădirile care au trecut de etapele necesare, editare, verificare și testare, apoi le distribuie între opțiuni și întocmește KIM-uri pentru promovarea examenelor.

De ce ar trebui să acordăm o atenție deosebită bancului de activități FIPI Unified State Exam?

Pe site-ul său oficial, Institutul de Măsurători afișează versiuni demonstrative ale opțiunilor pentru examenul de stat unificat. Puteți rezolva aceste lucrări pentru a înțelege cunoștințele sau vă puteți pregăti pentru ele - exersați sarcinile de răspuns.

De ce banca de activități FIPI este considerată cea mai bună pentru pregătirea pentru examenul de stat unificat? Pentru că institutul este sursa oficială de sarcini pentru Examenul Unificat de Stat din anii precedenți. Alte surse fie duplică ceea ce a publicat FIPI, fie prezintă sarcini care nu au nicio legătură cu certificarea finală de stat. Prin urmare, dacă doriți să treceți printr-o adevărată repetiție a viitoarei probe finale, este mai bine să rezolvați opțiunile Unified State Exam prezentate de Institutul Federal de Măsurători Pedagogice.

Open bank FIPI avantaje și dezavantaje

Anul viitor, studenții mei vor lua istorie în formatul Unified State Exam. Pregătirile au început anul acesta. Predau o electivă liberă, rezolv teste, analizez subiecte... Pentru opțiuni și doar pe subiecte, încerc să pregătesc teste care sunt alcătuite din sarcini în format Unified State Exam pe anumite subiecte. Personal, este important pentru mine ca elevii mei să lucreze la toate tipurile de sarcini.

În aceste scopuri, la propunerea colegilor, am început să folosesc site-ul Reshuege.ru

Este convenabil să aveți sarcini după tip și subiect și puteți găsi răspunsurile.

Astăzi, la consiliul profesoral, au spus că KIM-urile vor fi întocmite de ministerele regionale din banca deschisă FIPI. Am decis să-l folosesc de data asta. Impresii contradictorii...

Brânza gratuită poate fi găsită știți unde. Deci, folosirea bancii deschise de sarcini de examen de stat unificat, care se află pe site-ul FIPI, este o tortură completă. Deocamdată voi vorbi doar despre istorie.

O idee bună este să postați toate sarcinile din care vor fi formate KIM-urile. Profesorii au așteptat asta de ani de zile. Ei chiar au cerut de la dezvoltatori (când Gevurkova a venit la noi în regiunea Kaliningrad, am întrebat-o despre asta, dar din anumite motive ea a spus că acest lucru nu este posibil din punct de vedere tehnic. Era 2008) Cu toate acestea, nici măcar ... ani nu au trecut , Examenul Unificat de Stat avansează în toată țara, nu numai în modul de testare, iar problemele legate de înșelăciune au forțat autoritățile să acorde în sfârșit atenție problemei. Și, iată, temele pentru examenul de stat unificat sunt disponibile public pe site-ul oficial...

Este doar o durere pură să le folosești.

Faptul că nu există răspunsuri este de înțeles. Cu toate acestea, nu este posibil să treceți testul, chiar și să revizuiți întrebările pe un anumit subiect, de exemplu, „Petru I” și tot ce este legat de el. Trebuie să parcurgeți toate cele 110 de pagini de teme pentru a le selecta pe cele de care aveți nevoie. Este bine că există un buton „Amânare”. Ei bine, am trecut și am pus deoparte temele necesare pentru studenții mei pentru opțiunea de mâine. Existau deja 9 pagini de internet. O minune! Le poți imprima! Va dura doar 15 coli de hârtie cu cel mai mic font. Luând în considerare 4 examinatori, aveți nevoie de 75 de foi (pentru patru persoane și pentru dvs.). Schimbând setările de imprimare, puteți reduce numărul de coli la jumătate setând funcția „2 pagini pe coală”, care, așa cum s-a dovedit astăzi la școală, nu este posibilă pe fiecare imprimantă (în funcție de program). Majoritatea imprimantelor școlare disponibile pentru mine nu au această funcție.

Sunt o persoană persistentă. Am copiat toate sarcinile și le-am lipit în Word. Am crezut că se poate face ceva acolo. Toate sarcinile sunt inserate sub forma unui tabel, din care nu este posibilă ștergerea rândurilor suplimentare. Singura opțiune rămasă este fie să reintroduceți sarcinile, ceea ce este mai rapid pentru mine, fie să copiați fiecare linie, având grijă să nu copiați o celulă de tabel, apoi să o lipiți într-un document nou, să refaceți lista și să o formatați.

După ce a suferit câteva ore, se poate face și acest lucru.

Cu toate acestea, necazurile nu se opresc aici. Nu există un sistem în sarcini și trebuie să fii expert în KIM-urile Unified State Exam pentru a determina independent tipul de sarcină pentru a ști cum să o rezolvi și câte puncte poți obține.

Este posibil ca acest sistem să fi fost conceput pentru a preveni publicarea acestor sarcini în diferite colecții neoficiale. Totuși, ca profesor responsabil, m-a costat câteva ore din viață.

Este păcat că o idee bună, ca întotdeauna, a fost făcută aproape imposibil de folosit pentru oamenii obișnuiți!

Am găsit o altă discrepanță: în banca deschisă există sarcini C7 (dacă nu mă înșel), cele care au fost cu un tabel pentru comparație. Au fost scoși din CIM-urile din acest an. Se vor intoarce in continuare???