Diferențierea este importantă în materialul de vorbire. Diferențierea sunetelor L - R în diferite cuvinte ale unei fraze

Trei cuvinte. Alla a mâncat pește. Laika și-a rănit laba. Vaca dă lapte. Yula este un cadou pentru Vlad. A suflat un vânt rece. Lara asculta radioul. Roma citea o revistă. Prosopul umed s-a uscat. Lara a ales un musetel. Vera râse zgomotos. Roma mergea la cursuri.

Patru cuvinte. Pescarul a prins un pește mare. Vaca a dat o găleată cu lapte. Vântul a zguduit ramurile cedrilor. Fratele a cumpărat multe fructe. Ventilatorul i-a căzut din mâini. Ira a mâncat o plăcintă delicioasă. Peștii înoată în iaz. Egor cântă la trompetă. Bursucul are o gaură adâncă. Klava s-a dus să culeagă lingonberries. Alla și-a rupt creionul portocaliu. Lusha a colorat pozele cu pixuri. Pe drum este zăpadă slabă.

vultur de munte veveriță roșie molid lemn de foc săpun parfumat vânt rece iurtă rotundă masa rotunda pepene dulce barcă cu pânze bastoane de pește șervețel frumos râs flămând prăjitură dulce inel de aur fierăstrău ascuțit eșarfă în dungi clasă spațioasă zebră în dungi mănuși calde pilaf sfărâmicios caiet gros covor greu

plăcintă cu mere chiflă roșie șanț adânc halat de catifea cutie albastră păpușă de porțelan măr roșu curajos vrabie vesel plimbare dulce marmeladă mere roșii colanți de lână șapcă roșie poveste amuzantă marmură masă mână bilă neagră drăguț copii sticlă închisă rază strălucitoare maro deschis ondulat evantai de mătase

mâini iscusite iaz adânc găleată plină lapte de vaca faptă bună vapor alb râpă adâncă pulover cald lampă spartă ciocănitoare salată de fructe steag roșu galben pere roz pătură pește de aur fructe coapte bec strălucitor pantă abruptă eșarfă caldă coș plin foaie albă margarete albe surioară

Struțul a fugit pe drum. Rose a inhalat parfumul trandafirilor. Cioara a gasit o bucata de branza. Lusha a citit rapid povestea. Fratele meu lua micul dejun în sala de mese. Vulturul are ochi ageri. O carpa sarea la poarta. O albină stătea pe o margaretă. Yura bătu din palme. Mașina a ieșit pe poartă. Gâsca şuieră la Ira. Lângă iaz creșteau urzici. La amiază a devenit cald. Există o scară rulantă în metrou. Rose coasea o rochie de mătase. Un pescar stătea lângă iaz. The Kid și Carlson sunt prieteni. Lăptașa a dat lapte junincii. Brusturele a crescut lângă drum.

Cinci cuvinte. Lara își lăsă evantaiul pe podea. Un pescar pescuia într-un iaz. Un corb tânăr a mers pe drum. Morsa a înotat apa rece. Lara a văzut un crocodil la grădina zoologică. Lola radea morcovi pe răzătoare. O ciocănitoare stătea pe o ramură a unui măr. Lăptasea mulse găleți pline cu lapte. Tramvaiul circula prin oraș. O privighetoare a cântat pe o ramură de salcie. Șoarecele roade o crustă într-o gaură. Trei marinari navighează într-o barcă. Un șobolan agil a furat o bucată de brânză. Raya a pus roșii în geantă. Zakhar conducea vaca la piață. O ciocănitoare pătată ciugea un trunchi de cedru. Lola era într-o excursie la schi. Vânzătoarea Alla vindea marmeladă dulce. Pixul se rostogoli sub birou. Bătrânul pom de Crăciun are ace prinse. Vera broda asteri pe o eșarfă. Mihail tundea iarba pe pajiște. Pavel și Yura colecționează timbre. Lusha strângea capace de lapte de șofran în pădure. Roma cultiva gladiole și trandafiri. Până dimineața vântul a împrăștiat norii. Marusya a văzut o ciocârlă peste pajiște. Margaretele albe cresc într-un pat de flori. Calul a mâncat sfeclă și morcovi. Era mult mei în alimentator. Dintr-o ghindă a crescut un stejar mic. Corul a cântat tare și armonios. Pavel i-a dat copilului o cană cu lapte. Roma a marcat un gol. Vântul a smuls vela de pe barcă. Un flamingo roz stătea lângă pârâu. Furnica a fugit repede în furnicar. Copilul a văzut albine pentru prima dată. Drumul către crâng era denivelat. Mama i-a cumpărat lui Volodya un creion roșu. Chicul era roșu și dulce. Veverița a scăpat un con de pin din labe. Plantele răspândite cresc lângă școală. O potecă netedă ducea în parc. Bursucul a intrat rapid în gaură. Vânzătorul a stricat

62 Diferențierea sunetelor sonore

Diferențierea sunetelor L - R

Rostiți fiecare pereche de cuvinte clar de 3-4 ori. Privind imaginile simbol din Anexa 1, numiți sunetul L sau R care este ascuns în fiecare cuvânt.

Prima clasa. Prosop Terry. Sala de concerte. Fâșie de frontieră. Ochi frumoși. Săpun roz. Strugurii copți. Lacul Baikal. După-amiază fierbinte. Stâlpi netezi. Sticlă transparentă. Cămașă albastră. Piața orașului. Dalia albă. Sărbători fericite. Cuvânt nativ. Pantă abruptă. Acoperiș plat.

Diferențierea sunetelor L (L) - P (Рь) într-un singur cuvânt

Spune fiecare cuvânt clar. Clarificați semnificația cuvintelor necunoscute. Dacă pronunți un cuvânt cu ușurință, repetă 3-4 cuvinte împreună într-un ritm rapid, menținând claritatea și volumul pronunției.

Acuarelă, aprilie, cămilă, elicopter, cocoș de munte, sticla cu apă caldă, revistă, spectatori, jucat, ilustrație, calendar, carusel, scaun, iepuri, tarabă, medicament, leopard, lemne, candelabru, pictori, marmeladă, vultur, sărituri, frânghie, filare roată, șine, role, rol, pian, rolă, volan, pescar, mecanic, dicționar, sală de sport, săgeată, farfurie.

ETAPA A DOUA

DISTINȚIA SUNETULUI L-RÎN PROPOZIȚII ȘI DISCURSARE CONECTATĂ

Diferențierea sunetelor L (L) - P (Pb) în propoziții compuse folosind cuvinte de referință

Faceți pozele unui băiat și unei fete din Anexa 2. Dați-le nume cu sunetele L și R (Lara, Laura, Mila, Roma, Artem, Angela, Zakhar, Zhora, Alla). Folosind perechi de cuvinte, alcătuiți propoziții despre copii.

De exemplu: Lara a petrecut mult timp schimbând televizorul de la program la program și nu a găsit un program despre cămile.

Oglindă - privit. Farfuria este gata. Elicopter - jucat. Marmeladă – întrebă. Săgeata a zburat. Publicul este un scaun. Un tampon de încălzire este un medicament. Pictor - sală de sport. Leopard - a sărit peste. S-au scufundat și au concurat. Am încercat medicamentul. TV - comutat.

Exercițiu de diferențiere a sunetelor L (L) - P (Pb)

în fraze-întorsători de limbă și în mod independent

Propoziții compilate

Spuneți fraze după un adult într-un ritm rapid de 3-4 ori. Faceți pozele unui băiat și unei fete din Anexa 2. Dați-le nume cu sunetele L și R (Lara, Laura, Mila, Roma, Artem, Angela, Zakhar, Zhora, Alla). Completați fiecare frază pentru a forma o propoziție completă și spuneți-o. Clarificați semnificația cuvintelor necunoscute.

De exemplu: Lara s-a cutremurat când fulgerele au fulgerat pe cer și tunetele au răcnit asurzitor.

Fulgerul a fulgerat. A câștigat la loterie. Am spart oglinda. Cumpărător de bilete zgomotos. Controler vorbăreț. Lara are marmeladă. Jongler stângaci. Calendar de rupere. Am jucat și am câștigat. Valerka are o farfurie. Lara cânta la pian. Lara balerina. Valery pe carusel. Tâmplar și pictor. Biletul și controlorul. Valery într-un elicopter. M-am uitat si m-am uitat. Navele virate. Jonglerul jonglea. Regina carnavalului.

Diferențierea sunetelor L (L) - P (Pb)

în propoziții compuse independent.

Consolidarea abilităților de formare a cuvintelor

Ascultă cuvintele. Faceți poza fetei din Anexa 1, spuneți-i Lara. Imaginează-ți că ea efectuează toate acțiunile menționate. În mod clar, subliniind sunetele L - R cu vocea, repetă fiecare acțiune neterminată de 2-3 ori. Apoi denumește noua acțiune finalizată. Alcătuiește 4-5 propoziții despre Lara și spune-le clar.

De exemplu: Lara a deschis și a deschis cutia și în cele din urmă... a deschis-o.

Ea a deschis, a atârnat, a dezlipit, a examinat, a pictat, a aranjat, a îndreptat, a amestecat, a pieptănat, a netezit, a desfăcut nasturi, a dezlegat.

Diferențierea sunetelor L (L)- P (Рь) în rime scurte

Spuneți încet fiecare rimă de 3-5 ori. Apoi repetă-le într-un ritm rapid, menținând pronunția corectă și clară. Învață rimele care îți plac.

Topul lui Nyura este frumos, dar mic.

Mila este frumoasă, cu ochi albaștri.

Klava a stat în cort, Klava a mâncat covrigi.

Artistul a desenat o lamă și a pus poza într-un cadru.

Bunicul îl cheamă Luka, îl doare mâna.

Frol se bucură că cântă în ton.

Să ții un ac în mâini nu este un joc!

Lusha noastră are două pere în mâini.

Tantarii sunt mici, dar rai deocamdata.

Săpunul este gri, dar spălatul este alb.

Mara este mică, a vărsat lacul.

Printre porumbeii albi se află o vrabie cenușie.

Kira a spălat-o pe Ira cu săpun.

Târătorii de lemne își pun topoarele pe mese.

Cârtița deșteaptă se urcă pe plută.

Cu îndemânare, iau un ferăstrău și folosesc fierăstrăul pentru a tăia lemne.

Ea i-a spus magpieiului: „Tac ca un pește în clasă”.

Diferențierea sunetelor L (L) - P (Рь) în textele poetice. Dezvoltarea expresivității intonației a vorbirii

Ascultă povești în versuri. Vorbește-le cu expresie și repovesti-le cu propriile tale cuvinte. Explicați ce este amuzant la ei.

Magpie tulburată s-a întors de la clasă, a petrecut toată lecția vorbind cu geaiul și s-a întors acasă cu un doi.

Un pescar stătea pe gazon, Săpat cu răbdare după viermi, Un graur l-a văzut pe pescar Și a zis: „Un tată adevărat! Caută mâncare chiar mai bună decât mine, este imediat evident - o familie mare!”

Un melc vrea să intre în grădină, dar poarta o împiedică. Mă bucur să deschid poarta, să las melcul să se târască în grădină. Am ținut poarta o oră întreagă - un melc se târăște în liniște.

Un câine bătrân în mijlocul curții păzea un sac de marfă, Hoții n-au luat sacul de mărfuri, Hoții au furat paznicul.

Ce ai făcut, vânt? M-am supărat, a fugit

Ce ai făcut pe cer? Norii s-au amestecat.

Din norii creț Unde sunt picturile? Unde este râul?

A făcut pești, vaci, elefanți. Sunt doar nori pe cer!

Se pare că vântul nu a auzit

Vântul și-a pierdut răbdarea, soarele a pășit pe cer,

Soarele a căzut în lac și a șoptit: „Este timpul să dormi!” Și a dispărut până dimineață.

Diferențierea sunetelor L (L) - P (Pb) în ghicitori

Ascultă și ghici ghicitori. Încet, subliniind sunetele L - R cu vocea, repetă fiecare dintre ele. Ghicitori ghicitorile tale preferate cu familia și prietenii.

Ferestrele sunt luminoase de jur împrejur, o aluniță s-a urcat în curtea noastră,

O casă galbenă trece, am săpat o groapă la poartă,

Poartă pantofi din cauciuc O tonă de pământ îi va intra în gură.

Și funcționează pe benzină. Dacă alunița deschide gura.

(Autobuz.) (Excavator.)

Stârcului cenușiu pentru o lecție

Au sosit șapte magpies, Yellow Dandelion

Și dintre ei doar trei coji au mers prin curte,

Ne-am pregătit lecțiile. păpădie galbenă

Câți leneși am găsit patruzeci de boabe?
Ați ajuns la curs? (Pui.)

În țara lenjeriei,

Am început să mă apropii de casă, de-a lungul râului cearșaf

Ea a furat soarele de pe cer. Nava navighează

(Noapte.) Acum lateral, acum înainte.

Lanky Timoshka alunecă pe poteca albă,

Urmele lui întunecate - Ca o cusătură, pe o potecă,

Cele mai bune lucrări ale tale. Văd cercei stacojii.

(Mâner.) (Capsuni.)

Diferențierea sunetelor L (L) - P (Pb) în răsucitoarele de limbă

Vorbiți în mod clar șuocătorii de limbă, mai întâi lent și apoi într-un ritm rapid, menținând claritatea și volumul pronunției.

Regele este vulturul, vulturul este regele.

Clara din Valya cânta la pian.

Vultur pe munte, pană pe vultur.

Caras, nu intra în groapă!

Cioara i-a fost dor de cioara mica.

Eremka cânta cu voce tare la acordeon.

Un pescar prinde pește întreaga sa captură plutește în râu.

Au tăiat o gaură de gheață și au prins pește.

cioara a furat puii, iar Varvara a vegheat.

Domnii reginei au navigat spre ea cu o caravelă.

Până la prânz, Lara și Polya au plivit jumătate din câmp.

Câteva păsări fluturau și fluturau și fâlfâiau afară.

Valerka a luat farfuria, Valerka a luat tava, Valerka mi-a adus farfuria pe o tavă.

Magpie-ul cu laturile albe stă pe gard, ciugul cu laturile albe începe o conversație.

În spatele satului, lângă un drum de pământ într-un câmp, o prepeliță cânta, o prepeliță a zburat și o prepeliță a cântat.

Crabul a făcut o greblă pentru crab, i-a înmânat crabului: „Hai, crab, greblă cu grebla!”

Nava transporta caramel, nava a eșuat, iar marinarii au mâncat caramelul eșuat timp de trei săptămâni.

Prokop a plecat - mararul fierbea, Prokop a venit - mararul fierbea.

Am dus un bou în curte, am condus boul de coarne, am dus boul în grajd și boul m-a condus în grădină!

Porcul prost a săpat prin jumătate din curte cu botul, dar nu a ajuns în groapă.

Vântul agitat a rupt porțile ca niște plăci turnante, un corb morocănos a furat prăjiturile cu brânză de ieri.

Rața cu coadă aurie s-a scufundat și a ieșit la suprafață, a ieșit la suprafață și s-a scufundat.

Valery a prins o jumătate de găleată de păstrăv și le-a tratat pe Daria și pe Lukerya cu păstrăv.

1. Modelarea sunetului L.......................................................... .. ............................................... 7

2. Discriminarea fonică LH- Da na. auzul și pronunția.................................... 25

3. Formarea sunetului de bază CU................................................. ........................... 32

4. Formarea sunetului derivat S................................................. .. ............ 54

5. Discriminarea sunetelor CU- S după ureche................................................. ...................... 64

6. Formarea sunetului derivat primar 3 .......................................... ...... ... 66

7. Formarea sunetului derivat secundar 3................................................. .. 77

8. Distingerea sunetelor CU- 3 după ureche.................................................. ........... ............................ 82

9. Distingerea sunetelor 3 - 3b după ureche................................................. ... ................................. 84

10. Formarea sunetului derivat C................................................................. .. .............. 86

11. Distingerea sunetelor CU- Cîn auz și pronunție ............................................................. ... 97

12. Formarea sunetului de bază III................................................. . ................... 101

13. Distingerea sunetelor C - Shîn auz și pronunție .................................. 124

14. Formarea sunetului derivat ŞI................................................. ............. 133

15. Distingerea sunetelor III- Ei bine după ureche.............................................. ........... .................... 143

16. Distingerea sunetelor 3 - F după ureche și în pronunție.................................... 145

17. Formarea sunetului derivat SCH................................................... ............ 150

18. Distingerea sunetelor S- SCHîn auz și pronunție.................................... 157

19. Formarea unui sunet derivat secundar H........................................ 161

20. Distingerea sunetelor H- SCHîn auz şi pronunţie................................. 170

21. Formarea sunetului de bază L.......................................................... .. ....................... 174

22. Formarea sunetului de bază R.................................................. .. ....................... 201

23. Formarea sunetului derivat Rb................................................. .. ......... 228

24. Distingerea sunetelor R- Pb după ureche................................................. ... ................. 237

Kapustina K.V.
profesor-logoped, MBDOU d\s 163

Lecția nr. 1

1. Gimnastica de articulare

2. Gimnastica cu degetele

3. Joc „Dimpotrivă”

ra - la shla - shra ashr - ashl

ro – a mers – ​​oshr –

ru – shlu – ushr –

ry - shly - yshr -

lac – rak burki – rulouri

pescuit - coarne de șanț - linguri

Yula – Yura Proshka – castron

Luka – lovitură de mână – raft

înţepătură - reproş trandafir - viţă de vie

5. Proverbe pure:

Lara cântă la pian la Valya's.

Un pescar prinde pește întreaga sa captură plutește în râu.

Captura lui Polycarp a fost trei caras și trei crapi.

Lecția nr. 2

1. Gimnastica de articulare

2. Gimnastica cu degetele

3. Joc „Memoriază și repetă”

cla-cla-kra acre-acre-akl

cla-kra-kra acre-akl-akl

cla-kra-cla acre-akl-acre

oglinda de pescar

revistă pliabilă

marmeladă de sală

aripă de lustruit

5. Numărând 1 – 10 cu cuvintele: oglindă, revistă.

6. Pronunțați corect și ghiciți:

Bărbații au venit fără topoare și au tăiat

o colibă ​​fără colţuri. (muşuroi de furnici).

Pasărea și-a fluturat aripa și a închis lumea

o aripă. (nor).

O minge mică bâjbâie sub bancă. (mouse).

Lecția nr. 3

1. Gimnastica de articulare

2. Gimnastica cu degetele

3. Proverbe pure:

ol-or-ol - am spălat podeaua; ar-al-ar - abur în baie;

or-ol-or - Roma are topor; al-ar-al – subsol întunecat;

lo-lo-ro - am o pană; la-ra-la – ferăstrău ascuțit;

ro-ro-lo - lumină în timpul zilei; ra-la-ra - pe copac este un ko-ra.

murătură de crocodil

sârmă den

kilometru gât

rola de rindeau

5. Rostirea propozițiilor:

Ac, ac, ești ascuțit și înțepător.

Un bug s-a târât de-a lungul unui buștean, de-a lungul unui buștean,

Un fluture a zburat, o pasăre a fluturat.

Ursul doarme în vizuina lui,

Doarme linistit, fara anxietate.

Lecția nr. 4

1. Gimnastica de articulare

2. Gimnastica cu degetele

3. Expresii:

pene rupte, barca cu pânze, pepene verde copt,

masă rotundă, barcă cu motor, comandant curajos, vultur de munte, măr roșu, creion rupt,

o farfurie spartă, o veveriță agilă, un covor galben.

4. Conjugarea unei expresii la timpul trecut:

sparge un creion

invata regulile

5. Învață (izolând cuvintele cu sunetele R, L din răsucitoarele de limbă)

Ca o plimbare de-a lungul unui râu rece

O barcă aurie a navigat,

În culori strălucitoare de vacanță

Pe pânze vesele.

Lecția nr. 5

1. Gimnastica de articulare

2. Gimnastica cu degetele

3. Expresii:

mâini iscusite ac ascutit

gaură adâncă sfărâmicioasă pilaf

lampă strălucitoare plăcintă dulce

mănuși calde roșii coapte

4. Numărând 1 – 10 cu cuvintele:

plăcintă dulce, lampă strălucitoare.

5. Răucitori de limbă:

Flota navighează către țara natală -

pavilion pe fiecare navă.

Bufnita vultur cenușie, bufniță vultur bătrână,

iar ochii ard ca nişte faruri.

Lecția nr. 6

1. Gimnastica de articulare

2. Gimnastica cu degetele

3. Propoziții rostite, ghicitori:

Macaralele cântă: kurly - kurly - kurly,

Iar pisicile toarcă: toarcă - toarcă - toarcă.

Un balansier roșu atârna deasupra râului (curcubeu).

S-a scufundat și s-a scufundat și și-a pierdut coada (un ac).

4. Învață: „Păpădie”

Păpădie de aur Păpădie de aur

Era frumos, tânăr, dar îmbătrânit și cărunt.

Nu mi-a fost frică de nimeni și, de îndată ce am devenit gri,

Chiar și vântul în sine. Corpul a zburat cu vântul.

Lecția nr. 7

1. Gimnastica de articulare

2. Gimnastica cu degetele

3. Rânduri de silabe:

lar-lor-ral-roll-

4. Expresii și propoziții:

farfurie spartă medicament amar

plimbare frumoasa mare bucurie

sari vara fierbinte

servieta neagră călătorie lungă

Supa trebuie sărată, nu este nevoie să o aruncați pe podea.

Supa trebuie gătită, copacul trebuie tăiat.

5 Învață: răsucitor de limbi:

Pregătit de Larisa

Pentru Boris, supă de orez.

Și Boris Larisa

Exercițiul 2.

Exercițiul 3.

Exercițiul 4.

Exercițiul 5(învățați pe de rost).

Sunet Ch

Exercițiul 1.

ach - och - uch - ich -ech - ach - ych (fiecare silabă separat)

Exercițiul 3.

Exercițiul 4.

Exercițiul 5.

Exercițiul 6(învățați pe de rost).

Apă, apă, spală-mă pe față.

Chiki-chiki-chikalochki - Vanya călărește pe un băț.

Chock-chock, toc!

Chuki-chuki-chuki-chok!

Exercițiul 7

VOVOCHKA ÎN SAT

Vovochka locuiește în sat cu bunicii ei. Dimineața pășește o oaie. Oaia are pe gât un clopoțel. Vovochka este ajutată de câinele Zhuchka. După-amiaza, Vovochka ia o undiță și merge cu Zhuchka la râu. Acolo copiii pescuiesc și joacă mingea. Seara, Vovochka și bunicii ei stau lângă aragaz și beau ceai.

Exercițiul 8.

eubeau ceai Noi bem ceai, Ei bea ceai.

Repar o mașină...

Coc chifle la cuptor...

Mă leagăn într-un leagăn...

Diferențierea sunetelor H și Т:

Exercițiul 9.

Exercițiul 10.

Norii întunecați plutesc pe cer, păsările sunt tăcute și cântă.

Există un cazan din fontă pe o sobă caldă.

Sunt o mulțime de pânze de păianjen în dulapul întunecat.

Petya îi place să o împingă pe Anya pe leagăn.

Râul curge, soba se coace, soba se coace, râul curge.

Exercițiul 11(pregătește o repovestire).

PIANȚEL ȘI PÂNȚA

Un păianjen țese o pânză. Fir în fir, din fir în crenguță. Păianjenul se gândește: „O muscă va fi prinsă în pânză. Aici o voi termina.” Dar apoi pasărea a zburat și a scuturat pânza, iar pânza a izbucnit. Păianjenul nu are nici muscă, nici pânză.

Sunetul Shch

Exercițiul 1.

sha - scho - schu - supa de varza - schu (fiecare silabă separat)

Exercițiul 3.

Exercițiul 4.

Exercițiul 5.

Exercițiul 6(învățați pe de rost).

Exercițiul 7(răspunde la întrebări; pregătește o repovestire).

CĂTELU

Ieri Tanya a primit un cățeluș. L-a pus într-o cutie. Cățelul a dormit în ladă toată dimineața. Apoi s-a trezit și s-a târât afară din cutie. A scos o perie de pe raft și s-a jucat cu ea. Apoi cățelul s-a plictisit. A fugit în curte și a întâlnit o șopârlă într-o zonă de legume. Cățelul s-a repezit după ea, dar șopârla a fugit. Soția țipă jalnic. Tanya a auzit cățelul scârțâind, a ieșit în curte și l-a dus acasă.

ÎNTREBĂRI: (răspundeți în propoziții complete)

Diferențierea sunetelor Ш și Ш:

Exercițiul 8.

Exercițiul 9.

Schimbați propozițiile conform exemplului:

eubeau ceai Noi bem ceai, Ei bea ceai.

Îmi curăț haina...

sparg semintele...

Diferențierea sunetelor Ш și Ш:

Exercițiul 10.

Diferențierea sunetelor Ш și Ш:

Exercițiul 11.

Măcrisul este pentru supa de varză, iar salvia este pentru clătire.

Masha noastră a primit supă de varză și terci de gris.

Broasca noastră are obraji și urechi.

Sunetul Zh

Exercițiul 1.

zha – zhu – zhu – zhi – zha (fiecare silabă separat)

Exercițiul 3.

Exercițiul 4.

Exercițiul 5.

Exercițiul 6(învățați pe de rost).

Exercițiul 7(răspunde la întrebări; pregătește o repovestire).

Într-o zi, Zhanna și Zhenya au mers în pădure să ia ghinde. Zhanna a găsit o mulțime de ghinde, iar Zhenya a văzut un gândac. A alergat după gândac și a văzut arici. Aricii s-au speriat și au fugit sub copac. Zhenya a sunat-o pe Zhanna și i-a arătat aricii.

ÎNTREBĂRI: (răspundeți în propoziții complete)

-pregătește o repovestire:

CUB DE URSU

Patru pui de ursuleți veseli se plimbau pe gazon. Un pui de urs s-a urcat într-un stejar. Un alt pui de urs a văzut o mulțime de gândaci lângă tufele de mure. Și doi pui de urs prietenoși se prăvăleau pe gazon.

Diferențierea sunetelor Shi Zh:

Exercițiul 8.

ZHENYA A GRESIT

Scrie-i lui Zhenya ce fac animalele: arici, pui de urs, macara, șerpi. a scris Zhenya. Și asta a făcut. Un arici se catara in copaci. Șerpii zboară. Macaraua se înțeapă. Ursulețul se târăște.

Zhenya, desigur, s-a înșelat. Corectează-i greșelile, spune-i corect cine poate face ce.

Sunetul Ts

Exercițiul 1.

ats-ots-uts-its-its (fiecare silabă separat)

ats – ots – uts – it – ets (fiecare silabă separat)

Exercițiul 3.

Exercițiul 4.

Exercițiul 5.

Exercițiul 6(învățați pe de rost).

Exercițiul 7(pregătește o repovestire).

TSYBIK ȘI GĂINI

Micul Tsybik a fost pus pe un lanț. Tsibik stă pe un lanț toată ziua, iar puii se plimbă în jurul lui. Tsybik își propune să muște un pui, dar puiul își propune să îl ciugulească pe Tsybik pe nas. Cui îi este frică de cine?

Diferențierea sunetelor C și S:

Exercițiul 8.

Exercițiul 9(învățați pe de rost).

Exercițiul 10(pregătește o repovestire).

DESPRE OMIZI ȘI PĂSĂRI

Există multe insecte în grădini și câmpuri. Omizile sunt deosebit de periculoase. Omizile din grădini și păduri mănâncă frunze și flori. Și omizile sunt mâncate de păsări. Fără păsări, pădurile vor rămâne fără frunze, iar grădinile vor rămâne fără mere, prune și fructe de pădure. Ai grijă de păsări! Hrăniți-le iarna.

Diferențierea sunetelor C și Т:

Exercițiul 11.

Exercițiul 12.

Schimbați propozițiile conform exemplului:

Unulvulpe , doi vulpi, multe vulpi

Un prosop...

O pasăre...

Un pui...

Sunetul Z

Exercițiul 1.

pentru - zo - zu - zy - ze (fiecare silabă separat)

Exercițiul 3.

Exercițiul 4.

Exercițiul 5.

Exercițiul 6(învățați pe de rost).

Exercițiul 7(pregătește o repovestire).

STELE HAUZATE

Stelele străluceau pe cer. Zoya și Lisa au tras cortina înapoi și au admirat cerul înstelat. Stelele le-au făcut cu ochiul. „Ce stele amuzante! - Lisa și Zoya au râs. „Atât de departe de pământ, dar ne pot vedea!”

ra-la rya-la re-le ly-ry li-ri ar-al yar-yal yl-yr il-ir ru-lu ryu-lyu lo-ro le-ryo ur-ul yur-yul ol-or el- er ry-ly ri-li lu-ru lu-ryu

yr-yl ir-il ul-ur yul-yur ro-lo ryo-le la-ra la-rya le-re or-ol yor-yol al-ar yal-yar

Rala

vesel-flacă-raci-lac-ramă-lama-magazin de rame Kira-Mila Yura-Yulia Maramala Ira-bila frumusețe-ochi joc-ac inamic-drapel rook-crying

Ro-lo

gura-flota secara-minciuna creste-ureche trandafir-vie

Prov-pilaf tron-elefant cârtiță-plută pui-castron

Ru-lu

stilou-mai bine tăiat-porumbel șurub-oi-mânecă mână-Luka stream-rays tăiat-porumbel ia-fierăstrău ajută-primiți pește-zâmbet topoare-mese țânțari-mici

Pești

gri-alb munți-stânci maro-stacojiu jocuri-ace fel-acoperire caldă-înot metri-mături mare-câmpuri marinar-Pol ars-rănit

reva-Leva Seryozha-zăcătoare-sacul de taraba își ia zborul

Rya-la

Borya-Polya Varya-Valya gătește-învârtiți șarlatan-slush cârpă-curea cu cataramă-balon

Releu

frânghie-scutec bule-molie înainte-avion fiert-sărat

Ryu-lu

Gătesc, ard, înjunghi, inflamabil, înțepător

trick-hatch cârlig-cioc rutabaga-merișor

Ri-lee

orez-vulpe Marina-zmeura perina-Polina turist-fotbalist ia-l-lauda bucatar-dobora da-elimina arsuri-doare gunoi-sare vorbeste-dobora

Releu

vorbire-întins-o șiplă-adăpatoare râu-ring

sea-field piper-finger gri-alb

Ar-al

cadou - a dat căldură-ințepat var-val vechi-dormit foc-devenit fierbinte birou-bețiș carton-balcon țânțari-prins

Or-ol, ur-ul

bor-bou hor-kol mustrare-înțepă gora-greabăn crustă-înțepător nurcă-raft

ax-floor persistent-plin muștar-lup burka-coc

R - iol

învingător - a venit focul - covorul cazanului - boxerul a condus - a intrat minerul - noul venit - răzătoarea - puiul

Ir-il, er-ate

lume-mil pir-dil tag-furculiță grăsime trăită gri-sel, măsură albă-veveriță

Ry - l

prăjit-îmi pare rău zorka-polka-greutate îndrăzneață-șprot anghilă-cărbune amar-doar pene-mize buruieni cu bule-sticle - lalea erou-cârjă

Cufăr, litru, rol, volan, luat, rotit, încălzit, pian, vultur, aprilie, lauri, tabără, candelabru, lăcătuș, șine, placa de încălzire, roată, farfurie, scaun, spectator, înalt, gât, iepure, liber , oglindă, luat, scufundat, jucat, luptat, sărit, privit, pictor, dulgher, rulou, rulou, murătură, taraba, aripă, săgeată, rublă, Larisa, elicopter, până la capăt, pescar, marmeladă, carusel, acuarelă, scăpat, întrebat, salvat, închis, leopard, medicament, legăn de lemne, cocoș de lemn, dicționar, calendar, revistă, gălăgios, vorbăreț, zgomotos, cămilă, întors, Volgograd, Sankt Petersburg, ilustrație, sală de sport.

Fratele și-a pus un halat. Mara și Mila pliviau grădina. Este un steeplejack curajos, nu este prima dată când iese pe cer. Să tăiem acest copac uscat, să facem focul și să gătim supa de pește. Mă grăbesc la lecția de clasa întâi. Astăzi mă așez la biroul meu pentru prima dată! Săpunul este gri, dar spălatul este alb. Tulpina a crescut și a crescut într-o ureche. O pană veche a scârțâit în condei. Alergătorii săniii scânteie în frig. Roua ușoară se usucă, voci de păsări strigă. Puiul nu a depus un ou obișnuit, ci unul de aur. Căprioara și elanul s-au speriat unul pe altul. O căprioară și un elan se despart. Mai devreme sau mai târziu doi berbeci au bătut în poartă: tra-ta-ta și tra-ta-ta. Vera are un stilou mai bun

decât a mea. Pârâuri curg prin câmpuri, bălți pe drumuri. Porumbeii au zburat înăuntru și s-au așezat lângă gaura de gheață. Nu am observat când dintr-o dată a căzut un arc din portofel. Iepurașul este gri vara și alb iarna. Oriunde te uiți, sunt stânci și munți. „Iată un pește de aur pentru tine”, a spus bunicul zâmbind.

Stropitori de limbă

Lara cântă la pian la Valya's.

Un pescar prinde pește întreaga sa captură plutește în râu.

Mister

Rotund, verde la exterior, roșu la interior, dulce la gust. (Pepene verde)

7. Exercițiu. Completați propoziții pe baza imaginilor. Spune (citește) propoziții.

Printre cele albe sare o vrabiuță agilă

Rime de pepinieră

Corbul la trompetă fredona pe lipiciosul verde,

Și privighetoarea cânta și cânta la vioară.

Ghicitori

Pe ramuri decorate cu franjuri de zăpadă,

Merele roșii creșteau iarna.

Merele se năpustesc vesele în jurul mărului.

Omizile ciugulesc mere înghețate. (Băuri)

Rătăcește pe câmp, bate cereale,

Secera, tunde, dar nu cere pâine. (Secerator)

S-a născut într-o zi ploioasă

Tinere sub mesteacăn,

rotund, neted,

Frumos,

Cu un picior subțire și drept. (Boletus)

Și nu o plută, și nici gheață

Plutește de-a lungul râului.

Banci de gheață se vor lupta cu el

Și, ca și zahărul, se înțeapă. (Spărgătorul de gheață)

Frost Voievodul

Nu vântul bate peste pădure,

Pârâurile nu curgeau din munți,

Moroz voievodul în patrulare

Se plimbă în jurul bunurilor sale.

Se uită să vadă dacă furtuna de zăpadă este bună

Cărările forestiere au fost preluate,

Și există crăpături, crăpături,

Și este vreun pământ gol pe undeva?

(N. Nekrasov)

Uite!

Râul este pe fereastra mea.

Sunt pești albaștri acolo

Înot în adâncuri.

Sunt pești roșii acolo

Desfăcându-și coada,

iarbă zburată

Despărțirea tufișurilor

Și se uită

Ca prin fir,

De-a lungul firului de iarbă al unui melc,

Pas cu pas

Mergând înainte...

Dar râul este al meu

Nu curge nicăieri.

Ea ar stropi

Ar curge

Dar ei o țin

Maluri din sticlă.

(V. Belov)

9. Exercițiu. Învață pe de rost.

mesteacăn

Iubesc mesteacanul rusesc,

Uneori luminos, alteori trist,

Într-o rochie de soare albită,

Cu batiste în buzunare,

Cu cleme frumoase

Cu cercei verzi.