Care este modul indicativ conjunctiv și imperativ. Dispoziție verbală ca una dintre principalele categorii ale unei anumite părți de vorbire în limba rusă modernă

Verbele se schimbă în funcție de starea de spirit. Starea de spirit a unui verb indică modul în care acțiunea numită de verb se raportează la realitate, adică dacă are loc de fapt sau doar se presupune că are loc. Să ne uităm la trei forme verbale:

întrebat, ar întreba, întreabă

Prima forma - a întrebat denotă o acțiune reală deja efectuată de cineva. Forma a doua - aș întreba denotă o acțiune presupus posibilă care s-ar fi putut întâmpla, dar nu s-a întâmplat. Forma a treia - intreaba denotă o acțiune presupus posibilă care nu a avut loc încă. Aceste diferențe în semnificațiile verbelor le împart în trei declinații: indicativ, conjunctiv (condițional) și imperativ.

Dispoziție indicativă

Modul indicativ al verbului denotă o acțiune care s-a întâmplat, se întâmplă sau se va întâmpla, de exemplu:

catelus ros jucărie

catelus roadere jucărie

catelus va roade jucărie

Prin urmare, verbele la modul indicativ schimbă timpurile, adică pot lua forma timpului prezent, trecut și viitor:

a alergat- timpul trecut

eu alerg- timpul prezent

voi alerga- timpul viitor

La timpul trecut la singular, verbele se schimbă în funcție de gen, de exemplu:

alerga- masculin

ea alerga- feminin

rula- neutru

La modul indicativ, verbele se schimbă în funcție de persoane și numere, de exemplu:

alergăm- persoana I plural. număr

tu alergi- persoana a 2-a single. număr

ea aleargă- unitate persoana a 3-a. număr

Dispoziție condiționată (subjunctiv).

Dispoziție condiționată (subjunctiv). denotă acțiuni care pot avea loc într-o anumită condiție, adică acțiuni posibile, de exemplu:

Aș citi-o dacă cartea este interesantă.

Dacă este soare, mergem la plajă.

Verbele în starea condițională pot desemna acțiuni care sunt dorite, adică acțiuni care doresc să se întâmple, fără nicio condiție:

Aș vrea să beau niște ceai.

Ne-am face plajă.

Modalitatea condiționată se formează din forma timpului trecut prin adăugarea unei particule ar (b). Ca și la timpul trecut, verbele la modul condiționat variază în funcție de număr și la singular în funcție de gen.

Particulă ar (b) scris separat de verb. Poate veni după verb, înaintea acestuia și poate fi, de asemenea, separat de verb prin alte cuvinte, de exemplu:

eu Aș vrea să beau ceai.

Noi hai sa facem plaja .

eu ar cu plăcere a mers la cinema.

Cu două sau mai multe verbe condiționale poate exista o particulă ar, De exemplu:

Noi s-ar odihniŞi sa distrat .

Imperativ

Verb imperativ denotă acţiuni la care vorbitorul îşi încurajează ascultătorul sau interlocutorul. Verbele la modul imperativ pot însemna:

• comenzi:

  stai jos, ridică-te, du-te

• sfat:

  Merge mai bine in filme. Mai bine contact vezi un doctor.

• permisiune:

  ia loc, intră

• dorințe:

  Să mergem la parc? Hai să mâncăm pentru inghetata?

Verbele la modul imperativ nu se schimbă după timp, ci după număr. Pentru a forma o formă plural, terminația se adaugă formei de singular -aceste, De exemplu:

stai jos - stai jos aceste

scrie – scrie aceste

joacă - joacă aceste

Pentru a indica politețea atunci când vă adresați unei persoane, sunt folosite verbe la plural, comparați:

transmit it on - transmit it on aceste

Pentru a atenua o cerere sau o comandă, o particulă este adăugată la forma dispoziției imperative -ka:

stai jos - stai jos - ka, trece - trece - ka

Pentru a exprima o ordine ascuțită, se folosește o formă nedefinită a verbului, de exemplu:

Nu cu mâinile tale atingere! Staîn tăcere!

Forma de la persoana a 2-a singular a modului imperativ este formată din tulpina verbelor la timpul prezent al formei imperfecte sau din tulpina verbelor de la timpul viitor simplu al formei perfecte:

1. Dacă tulpina se termină într-o vocală, atunci adăugați th:

   poliţist da(timpul prezent) - poliţist th (înclinarea comportamentului)

   săpat da(ora de weekend) - săpat th (înclinarea comportamentului)

2. Dacă tulpina se termină într-o consoană și accentul la persoana I singular cade pe final, atunci adăugați -Şi:

   paznic y(timpul prezent) - paznic Şi (înclinarea comportamentului)

   paznic y(ora de weekend) - paznic Şi (înclinarea comportamentului)

3. Dacă tulpina se termină într-o consoană și accentul la persoana I singular cade pe tulpină, atunci se adaugă un semn moale -ь:

   director la(timpul prezent) - director b (înclinarea comportamentului)

   rarefiere la(ora de weekend) - rarefiere b (înclinarea comportamentului)

4. Dacă tulpina se termină în două consoane și accentul la persoana I singular cade pe tulpină, atunci în schimb semn moale -ь se adauga -Şi:

   amintește-ți da(timpul prezent) - amintește-ți Şi (înclinarea comportamentului)

   amintește-ți da(ora de weekend) - amintește-ți Şi (înclinarea comportamentului)

Particulele sunt folosite pentru a forma forma persoanei a 3-a lasa, lasa, daîmpreună cu verbe la persoana a 3-a de la prezent sau viitor simplu, de exemplu:

Lasă-l să se joace. Lasă-l să citească.

Particulă Da exprimă o chemare sau o dorință solemnă, propozițiile cu această particulă sunt de obicei exclamative:

Să mergem deja! Fie ca acesta să fie eradicat rău!

Pentru a forma persoana 1 plural, forma indicativ de persoana 1 este folosită cu o intonație specială (chemare la acțiune), de exemplu:

Să mergem la plaja!

Forma de persoana 1 plural indică faptul că vorbitorul invită pe altcineva să efectueze o acțiune cu el. Acest formular poate fi atașat cu finalul -aceste sau cuvinte haide, haide:

Să mergem aceste la plaja!

hai sa hai sa mergem la plaja!

hai sa hai sa mergem la plaja!

Nu există o formă de persoana 1 singular pentru verbele imperative.

Verbele reflexive la modul imperativ se termină în -xia sau -s, De exemplu:

lauda, ​​spala-te

Dacă forma imperativă se termină în consoană, cu excepția th, apoi se scrie un semn moale la sfârșitul verbului - b, De exemplu:

ascunde b, director b, ridice în picioare b

Semnul moale se păstrează înainte -sya (s)Şi -aceste:

ascunde b xia, director b aceia se ridică în picioare b aceste

Notă: din verb intinde-te forma imperativa - lie down - culca, culca - culca. Acest verb este o excepție și nu are un semn moale la sfârșit în modul imperativ.

Dispoziție verbală numită volubilă caracteristică gramaticală, care arată aprecierea vorbitorului asupra acțiunii. Diferitele sale tipuri indică modul în care vorbitorul evaluează acțiunea: fie o consideră posibilă în anumite condiții, fie dezirabilă, fie reală.

Ele pot fi de trei tipuri:

Rezumatul lecției pentru clasa a VI-a

Nota:

Subiectul este conceput pentru două lecții. Prima lecție este conceptul general de dispoziție, familiarizarea cu dispozițiile verbale; a doua lecție - . Lecțiile sunt compilate în conformitate cu § 74 din manualul de L. M. Rybchenkova.

Dispoziție verbală.

învățarea de materiale noi;

dezvoltarea abilităților în analiza morfologică a verbelor, abilități de ortografie;

cultivarea dragostei pentru limba rusă și a interesului pentru a o învăța.

Cognitiv: căutarea informațiilor, determinarea sensului informațiilor, construirea de enunțuri, reflectarea asupra activităților;

Reglementare: stabilirea obiectivelor, planificarea activității;

Comunicativ: capacitatea de a exprima gânduri;

Personal: autodeterminare, formare sens, evaluare morală.

Tip de lecție:

Combinate

Moment organizatoric.

Actualizarea cunoștințelor de bază:

A) Repetarea ortografiei „b la sfârșitul verbelor la persoana a 2-a singular”; dictare explicativă.

Te plimbi prin pădure, te uiți în jur și vezi deodată ici și colo familii de ciuperci: crescând la umbră, ascunse de culegătorii de ciuperci. În timp ce le strângeți, vă plimbați în jurul fiecărei poieni de mai multe ori. Dacă te simți obosit, așează-te undeva pe un ciot de copac și odihnește-te. Observați un clopoțel în apropiere. Se pare că dacă îl lovești, va suna!

B) analiza morfologică verbe din prima propoziție (repetarea timpului prezent, viitor și trecut al verbului, aspect, tranzitivitate, reflexivitate).

B) Creația situatie problematica: caracterizează verbul BACK din ultima propoziție; putem determina timpul acestui verb? Ce îl face atât de neobișnuit?

Învățarea de materiale noi.

A) Tema lecției, stabilirea obiectivelor, motivația, planificarea muncii.

B) Observarea materialului lingvistic (exercițiul 524): care propoziție raportează o acțiune reală, care raportează una posibilă, care raportează una dezirabilă, necesară?

Ne pregătim de mascarada. Nu-ți fie teamă, vino cu noi. Nu te-am fi luat.

C) Citirea materialului teoretic într-un manual, pregătirea unui răspuns oral pe baza tabelului (lucrare în perechi):

Modalitatea verbului exprimă atitudinea acțiunii față de realitate: se întâmplă de fapt sau este numai posibil, dezirabil sau necesar. Verbele indicative denotă acțiuni reale care s-au întâmplat (timpul trecut), se întâmplă (timpul prezent) sau se vor întâmpla (timpul viitor).

De exemplu: prins, prinde, va prinde.

Verbele modurilor condiționale și imperative denotă nu acțiuni reale, ci posibile sau dezirabile, necesare.

De exemplu: aș prinde, aș prinde.

D) Ex. 525: notează verbele din text, indica timpul și tipul acestora.

Threw - trecut, perfect;

ascundere - prezent, imperfect;

ajuns acolo - trecut, perfect;

zburat - trecut, perfect;

Mă voi odihni - viitor, perfect;

se va termina - viitor, perfect;

Voi jeli - viitor, imperfect.

O trăsătură distinctivă a verbelor indicative este că au forme de timp.

D) Să explicăm sensul expresiei:

„Punctul de plecare al timpului verbal este momentul vorbirii, adică momentul în care vorbim.”

Ce înseamnă? (Folosind exemplul verbelor Desenam, desenez, voi desena). Elevii explică, alcătuiesc propoziții, spun ce desene ar folosi pentru a ilustra aceste propoziții.

E) Analiza materialelor din tabel ex. 527:

Ce tipuri de verbe au forme pentru toate cele trei timpuri?

Ce fel de verbe nu au o formă de prezent?

Care crezi că este motivul pentru asta?

Pe baza materialelor din tabel, vorbiți despre modul în care aspectul și timpul unui verb sunt legate.

(Verbul perfectiv denotă o acțiune care are o limită, un rezultat, dar la timpul prezent acțiunea se întâmplă, nu există încă un rezultat, prin urmare verbele perfective nu pot fi la timpul prezent).

G) Forma din verbele din ex. 528 de forme ale trecutului singular masculin:

tricota, ridică, acoperă, ferăstrău, ascultă, aruncă, crede, observă, observa, controlează, îngheață, zâmbește, luptă, tăce.

Indicați sufixele și terminațiile. Trageți o concluzie despre modul în care se formează forma la timpul trecut a verbului. (Din tulpina infinitivului folosind sufixul L).

H) Schimbarea textului: notează un fragment din text, punând verbele la timpul trecut. Cum se va schimba sensul textului? (Text pe ecran sau pre-scris pe tablă).

Furtuna de zăpadă urlă și fluieră pe câmpuri. Ea împinge nori de zăpadă pe cer și face zăpadă pe pământ. Viscolul acoperă poteci și poteci și grăbește călătorul întârziat acasă. Bâzâie în fire, tobe pe ferestre. E o furtună de zăpadă peste tot. Ea fredonează și răcnește cu voci diferite.

Verificarea, însumarea, evaluarea.

Reflecție: ce nou ai aflat despre verb? Ce înclinații există? Ce înclinație ai folosit în clasă astăzi? Care este caracteristica sa distinctivă?

Care a fost cel mai interesant lucru din lecție? Ce tip de muncă ți-a plăcut cel mai mult? Ce a fost dificil care va trebui repetat?

1. Teme pentru acasă:

   Povestea orală despre modurile verbale bazată pe tabel ex. 524, alegeți propriile exemple.

   Ex. 529 prin analogie cu ultima sarcină: notează textul, înlocuind verbele la timpul prezent cu verbe la timpul trecut.

   Scolarii monteaza corturi si merg sa strânga lemne pentru un foc. Mai multe persoane rămân lângă consilier. Curata cartofii si aduc apa din parau. Fetele adună crengi și acoperă corturile cu ele, iar deasupra crengilor pun saci de dormit. Așa pregătesc copiii cina și înnoptările. Se întunecă repede. Totul în jur se calmează și adoarme.

În limba rusă, există trei tipuri de dispoziție verbală: indicativ, imperativ și condiționat. Acesta din urmă este numit și conjunctiv. Aceasta este o clasificare foarte importantă, deoarece fiecare formă enumerată ajută la determinarea modului în care ceea ce este menționat în propoziție se raportează la realitate. Modalitatea aleasă a verbului poate implica o cerere sau o comandă că acțiunea s-a întâmplat, se întâmplă sau se va întâmpla în realitate și, de asemenea, că este dorită sau va avea loc numai dacă sunt îndeplinite unele condiții necesare.

Primul tip este dispoziție indicativă, care se mai numește și „indicativ”. Această formă înseamnă că acțiunea s-a întâmplat, se întâmplă sau se va întâmpla efectiv. Verbele la modul indicativ schimbă timpurile. Mai mult, pentru verbele imperfective au loc toate cele trei timpuri: trecut, prezent și viitor complex (de exemplu: gândit - cred - mă voi gândi, am făcut - fac - voi face, am căutat - voi căuta - voi căuta), iar pentru forma perfectivă există doar două: trecut și viitor simplu (de exemplu: a venit cu - voi veni cu gata - o voi face, l-am găsit - o voi găsi). La timpul viitor și prezent, vocala de la sfârșitul tulpinii infinitivului dispare în unele cazuri (de exemplu: auzi - auzi, vezi - vezi).

Al doilea tip - condiţional sau modul conjunctiv, care se mai numește și „subjunctiv”. Această formă înseamnă că acțiunea nu s-a întâmplat de fapt, ci este doar dorită, planificată în viitor, irealizabilă sau va fi realizată dacă sunt îndeplinite unele condiții necesare. (De exemplu: Aș zbura în spațiu pentru a studia stelele îndepărtate. Într-un an aș vrea să merg la mare. Aș citi gândurile altora. Aș merge la o plimbare dacă ploaia se oprește.) Verbele la timpul prezent și viitor nu sunt folosite pentru a forma starea de spirit. Este compus exclusiv cu ajutorul unui verb la trecut (adică baza infinitivului, adăugând sufixul „-l-”), precum și particula „would” sau „b”. Aceste particule pot fi găsite atât înainte, cât și după verb și pot fi, de asemenea, separate de acesta prin alte cuvinte. (De exemplu: Aș merge la muzeu. Mi-ar plăcea să merg la muzeu). Verbele în starea condițională se schimbă după număr, iar la singular și după gen, dar nu se schimbă niciodată după persoană și, după cum sa spus deja, după timp. (De exemplu: M-aș uita, m-aș uita, m-aș uita).

Al treilea tip - imperativ , care se mai numește și „imperativ”. Acest formular înseamnă o cerere, un sfat, o comandă sau o încurajare la acțiune. Verbele la modul imperativ sunt cel mai des folosite la persoana a 2-a. În acest caz, au o sfârșit cu zero la singular și un „-te” care se termină la plural. De asemenea, nu se schimbă în timp. Modalitatea imperativă se formează folosind o tulpină a verbului la timpul prezent sau viitor simplu, la care se adaugă sufixul „-și-” sau în unele cazuri un sufix zero. (De exemplu: Ține minte, trebuie să faci asta! Nu mai face prostii! Urmăriți acest film!)

De asemenea, este posibil să folosiți forma la persoana I plural. Este folosit pentru a încuraja acțiunile comune la care vor participa și vorbitorul. Apoi modul imperativ se formează folosind infinitivul unui verb imperfect sau un verb perfect la timpul viitor, precedat de următoarele cuvinte: haide, hai să mergem. (De exemplu: Să mergem la cinema. Hai să gătim micul dejun. Să încercăm acest fel de mâncare.)

Formele persoanei a III-a singular și plural sunt folosite pentru a forma starea imperativă atunci când este necesar să se exprime un impuls de acțiune al persoanelor care nu participă la dialog. În acest caz, se formează folosind un verb sub forma prezentului sau viitorului simplu și a următoarelor particule: yes, let, let. (De exemplu: Lasă-l să cumpere pâine. Lasă-i să vină la mine. Trăiască regele!)

Din când în când, pentru a înmuia ordinea, la verbele imperative se adaugă particula „-ka” (de exemplu: Du-te la magazin. Arată-mi jurnalul. Adu-mi o carte.)

În unele cazuri, există excepții când formele de dispoziție sunt folosite în sens figurat, și anume într-un sens care este de obicei caracteristic unei alte dispoziții.

Astfel, un verb sub forma modului imperativ poate prelua semnificația modului condiționat (de exemplu: Fără voința lui, nimic nu s-ar fi întâmplat. Dacă nu ar fi observat pierderea la timp, s-ar fi întâmplat dezastrul.) sau dispoziție indicativă (de exemplu: Și ea a spus brusc că l-a văzut deja pe acest bărbat. Și o poate face în felul lui!)

Un verb la modul indicativ poate căpăta un sens imperativ. (De exemplu: Ridică-te repede, vei întârzia! Hai să săpăm cartofi.)

Un verb în starea condițională poate lua și un sens imperativ. (De exemplu: Aș spune așa cum este. Ți-ai ajuta prietenul care are nevoie?.)

Totul pentru studiu » limba rusă » Dispoziție verbală: imperativ, indicativ, condiționat

Pentru a marca o pagină, apăsați Ctrl+D.

Link: https://site/russkij-yazyk/naklonenie-glagola

Verbele din limba rusă sunt caracterizate de o categorie de dispoziție, care servește la corelarea acțiunii exprimate de o anumită parte a vorbirii cu realitatea. Astfel, există moduri indicativ, imperativ și condiționat (subjunctiv) ale verbului. Mai mult, primele două sunt puse în contrast cu a treia pe baza realității/nerealității acțiunii. Fiecare dintre dispoziții are propriile sale caracteristici semantice și gramaticale.

Modul indicativ al verbului

Verbele sub forma acestei dispoziții exprimă o acțiune care are loc de fapt într-unul dintre cele trei timpuri: Am dormit, am dormi, voi dormi (adorm). În consecință, verbele din această dispoziție au categoria timpului, persoană și număr (la timpurile prezent și viitor), precum și genul (la timpul trecut). Indicatorul formal al acestei dispoziții a unui verb este terminațiile personale.

Verb imperativ

Această dispoziție este o modalitate lingvistică de a exprima un impuls către acțiune, o comandă sau o cerere. Spre deosebire de indicativ, verbele la modul imperativ se caracterizează doar prin categoriile de persoană și număr și nu au timp. Această dispoziție are mai multe forme cu proprii lor indicatori formali și caracteristici semantice:

Forma de persoană a 2-a a ambelor numere este produsă folosind sufixul -i- / fără sufix și folosind postfixul -te. Ea denotă un stimulent la acțiune adresat direct interlocutorului: alerga, face, atinge, sari;

Forma de persoană a 3-a este un îndemn la acțiune de către terți și chiar obiecte neînsuflețite. Modul imperativ al verbului în acest caz este format într-un mod analitic, adică este format din mai multe cuvinte: let, let, yes, plus forma de persoana a 3-a a modului indicativ, de exemplu, sa traiasca, sa faca ei, sa rasare soarele etc.;

forma de persoana I se formează și analitic (prin adăugarea cuvintelor haide, să trecem la forma inițială a formei imperfective sau la forma de persoana I a timpului viitor perfectiv) și denotă un stimulent la acțiune, în care vorbitorul însuși dorește să devină participant: să fugim, să cântăm, să dansăm etc.

Verbul condițional

Verbele sub forma acestei dispoziții denotă o acțiune ireala - de dorit sau posibilă în anumite condiții. Indicatorul formal este particula ar (b), care poate fi localizată fie imediat înainte sau după verb, fie la distanță, separată de verb de alți membri ai propoziției: Aș face, aș face, cu siguranță aș face. Verbele sub formă de dispoziție condiționată sunt caracterizate prin modificări ale genului și numărului.

Folosind o dispoziție ca alta

Există adesea situații de vorbire când, pentru a obține un efect maxim, o dispoziție a unui verb în rusă este folosită pentru a însemna alta, de exemplu:

indicativ ca imperativ: Acum te duci la culcare!

imperativ în sensul condiționalului: Dacă aș fi puțin mai perspicace...

condițional în rol de imperativ: Ar trebui să ascultați opinia experților.

Care este modul indicativ al verbelor și cum se determină? Acest articol oferă descriere detaliată a acestui tip de verbe, precum și categoriile lor gramaticale inerente. ÎN masă convenabilă sunt date exemple ilustrative de determinare a modului indicativ al verbelor prin formele lor conjugate.

Care este modul indicativ al unui verb?

Modul indicativ al verbului este o serie de forme conjugate de verbe care denotă o acțiune reală (proces, stare) care se întâmplă, s-a întâmplat sau se va întâmpla în realitate. Formele verbale la modul indicativ se caracterizează prin categoriile gramaticale de număr, timp, persoană și gen.

Exemple de dispoziție indicativăverbe:

Bărbatul s-a pregătit să meargă la pescuit, și-a pregătit uneltele și undița.

Asculti muzica clasica?

Mecanicii își vor termina treaba și vor merge la ceai.

În unele cazuri, formele verbale ale modului indicativ sunt folosite în sensul modurilor conjunctiv sau imperativ.

De exemplu: Îmi spui povestea asta(imperativ). Nu este nevoie să ezitați mult timp - a luat-o și a făcut treaba(subjonctiv).

Cum se determină modul indicativ al unui verb?

Principala trăsătură distinctivă a formelor verbale la modul indicativ este variabilitatea lor în timpuri (făcut – fac – voi face)– formele modului imperativ și conjunctiv nu se modifică în timp. Verbele NSV la modul indicativ au toate formele conjugate, SV - numai formele de viitor și trecut.

Pentru a înțelege mai bine cum să determinați modul indicativ al verbelor după formele lor conjugate, priviți exemplele din tabel.

TOP 4 articolecare citesc împreună cu asta

	Timpul viitor		Timpul prezent			Timpul trecut
	Unitate număr	Mn. număr	Unitate număr	Mn. număr		Unitate număr	Mn. număr
persoana 1	voi crește; voi bea ceva	Vom crește; Hai să bem ceva	eu cresc	Creştere	soț. gen	Ros; A băut	A crescut; A băut
persoana a 2-a	Vei crește; Bea ceva	Vei crește; Bea ceva	Crești	Creștere	Femei gen	A crescut; am baut
persoana a 3-a	Va crește; Va bea	Va crește; Vor bea	Creştere	Creșteți	mier. gen	A crescut; A băut